Add to ORKGEn esta ponencia, se presenta la metodología empleada y las experiencias obtenidas al impartir la asignatura optativa “Diseño de Procesadores”, de la Escuela Universitaria y de la Facultad de Informática de la Universidad Politécnica de Valencia. Con la metodología presentada se pretende motivar a que los alumnos trabajen en grupo y que las prácticas les sean útiles divertidas e interesantes
Memoria ID-0241. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015
Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Politécnica Superior, septiembre de ...
Memoria ID 0034. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.E...
Ante la necesidad de plantear un análisis de los aspectos deficitarios de nuestro sistema educativo,...
[ES] En el presente artículo se detallan los resultados obtenidos de la aplicación de la metodologí...
En el presente trabajo, realizado en la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada (ETSIAp) de...
Se presentan las ideas exploradas y aplicadas y los resultados obtenidos durante el curso 2001/02 co...
Memoria ID-0180. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018
En este artículo se presenta una experiencia real para fomentar la motivación del alumno en las prác...
Se plantea cómo la realización de prácticas con metodologías de desarrollo de software completas y d...
El estudio del procesador en los actuales planes de estudio de las carreras universitarias de inform...
La metodología docente que se propone en este artículo se centra en el trabajo en grupo por lo que l...
El Proyecto Final de Carrera (P.F.C.) constituye la última etapa de formación de los alumnos de la F...
Se presentan las ideas elaboradas y aplicadas, así como los resultados obtenidos, al emplear diversa...
En este trabajo presentamos diferentes metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas en al ámbito...
Memoria ID-0241. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015
Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Politécnica Superior, septiembre de ...
Memoria ID 0034. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.E...
Ante la necesidad de plantear un análisis de los aspectos deficitarios de nuestro sistema educativo,...
[ES] En el presente artículo se detallan los resultados obtenidos de la aplicación de la metodologí...
En el presente trabajo, realizado en la Escuela Técnica Superior de Informática Aplicada (ETSIAp) de...
Se presentan las ideas exploradas y aplicadas y los resultados obtenidos durante el curso 2001/02 co...
Memoria ID-0180. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018
En este artículo se presenta una experiencia real para fomentar la motivación del alumno en las prác...
Se plantea cómo la realización de prácticas con metodologías de desarrollo de software completas y d...
El estudio del procesador en los actuales planes de estudio de las carreras universitarias de inform...
La metodología docente que se propone en este artículo se centra en el trabajo en grupo por lo que l...
El Proyecto Final de Carrera (P.F.C.) constituye la última etapa de formación de los alumnos de la F...
Se presentan las ideas elaboradas y aplicadas, así como los resultados obtenidos, al emplear diversa...
En este trabajo presentamos diferentes metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas en al ámbito...
Memoria ID-0241. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015
Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Politécnica Superior, septiembre de ...
Memoria ID 0034. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009.E...